Detalles de la búsqueda
1.
COVID-19: The question of genetic diversity and therapeutic intervention approaches.
Genet Mol Biol
; 44(1 Suppl 1): e20200452, 2021.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35421211
2.
Process of building an entrepreneurial career in Nursing.
Rev Esc Enferm USP
; 57: e20230086, 2023.
Artículo
en Inglés, Portugués
| MEDLINE | ID: mdl-37997879
3.
Assessment of the Psychosocial Care Center multidisciplinary team from users' and family members' perspective.
Rev Bras Enferm
; 76(3): e20220645, 2023.
Artículo
en Inglés, Portugués
| MEDLINE | ID: mdl-37610952
4.
Multiprofessional intervention and telenursing in the treatment of obese people in the COVID-19 pandemic: a pragmatic clinical trial.
Rev Bras Enferm
; 75Suppl 2(Suppl 2): e20210059, 2022.
Artículo
en Inglés, Portugués
| MEDLINE | ID: mdl-35476094
5.
Effects of multidisciplinary rounds and checklist in an Intensive Care Unit: a mixed methods study.
Rev Bras Enferm
; 75(3): e20210934, 2022.
Artículo
en Inglés, Portugués
| MEDLINE | ID: mdl-36169502
6.
Prevalence of non-communicable chronic diseases and associated factors in deaf people.
Rev Bras Enferm
; 75Suppl 2(Suppl 2): e20210205, 2022.
Artículo
en Inglés, Portugués
| MEDLINE | ID: mdl-35858021
7.
The hidden experience of nursing professionals sued for error.
Rev Esc Enferm USP
; 55: e03668, 2021.
Artículo
en Inglés, Portugués
| MEDLINE | ID: mdl-33825781
8.
Perceptions of adults with obesity about multiprofessional remote monitoring at the beginning of the COVID-19 pandemic.
Rev Bras Enferm
; 74Suppl 1(Suppl 1): e20200710, 2021.
Artículo
en Inglés, Portugués
| MEDLINE | ID: mdl-34161517
9.
Judicialization of nursing malpractice in perioperative care, and delivery and birth assistance.
Rev Bras Enferm
; 75(1): e20200066, 2021.
Artículo
en Inglés, Portugués
| MEDLINE | ID: mdl-34586193
10.
Effectiveness of a dietary re-education and physical activity program on obesity.
Rev Gaucha Enferm
; 41: e20190213, 2020.
Artículo
en Inglés, Portugués
| MEDLINE | ID: mdl-33237216
11.
Ensino de segurança do paciente na pandemia da covid-19: percepção de estudantes de enfermagem / Enseñanza de la seguridad del paciente en la pandemia de COVID-19: percepción de los estudiantes de enfermería / Teaching patient safety in the COVID-19 pandemic: perception of nursing students
Esc. Anna Nery Rev. Enferm
; 27: e20220279, 2023. tab
Artículo
en Portugués
| LILACS, BDENF | ID: biblio-1430321
12.
Percepção dos docentes sobre as dificuldades de ensinar e formar um profissional em meio a pandemia / Teachers' perception on the difficulties of teaching and training a professional in the midst of the pandemic / Percepción de los profesores sobre las dificultades de enseñar y formar un profesional en medio a la pandemia
Arq. ciências saúde UNIPAR
; 27(4): 2027-2044, 2023.
Artículo
en Portugués
|
LILACS-Express
| ID: biblio-1433745
13.
Process of building an entrepreneurial career in Nursing / Proceso de construcción de una carrera de emprendedor(a) en Enfermería / Processo de construção da carreira empreendedora na Enfermagem
Rev. Esc. Enferm. USP
; 57: e20230086, 2023. graf
Artículo
en Inglés, Portugués
| LILACS, BDENF | ID: biblio-1521568
14.
Assessment of the Psychosocial Care Center multidisciplinary team from users' and family members' perspective / Evaluación del equipo multidisciplinario del Centro de Atención Psicosocial desde la perspectiva de los usuarios y familiares / Avaliação da equipe multiprofissional do Centro de Atenção Psicossocial na perspectiva de usuários e familiares
Rev. bras. enferm
; 76(3): e20220645, 2023. tab, graf
Artículo
en Inglés
|
LILACS-Express
| ID: biblio-1507852
15.
Perspectiva de formandos em enfermagem: competências gerenciais na graduação / Perspective of nursing trainers: management skills in graduation / Perspectiva de los formadores de enfermería: habilidades de gestión en la graduación
Enferm. foco (Brasília)
; 14: 1-8, mar. 20, 2023.
Artículo
en Portugués
| LILACS, BDENF | ID: biblio-1435122
16.
Adaptation and validation of a Multidisciplinary Checklist for rounds in the Intensive Care Unit / Adaptación y validación de una Lista de Verificación Multidisciplinaria para rondas de visitas médicas en la Unidad de Cuidados Intensivos / Adaptação e validação de Checklist Multidisciplinar para rounds em Unidade de Terapia Intensiva
Texto & contexto enferm
; 31: e20210047, 2022. tab, graf
Artículo
en Inglés
| LILACS, BDENF | ID: biblio-1361169
17.
Intervenção educativa sobre competências gerenciais com enfermeiros da Estratégia Saúde da Família / Intervención educativa sobre competencias administrativas con enfermeros de la Estrategia Salud de la Familia / Educational intervention on managerial skills with nurses from Family Health Strategy
Acta Paul. Enferm. (Online)
; 35: eAPE039015634, 2022. tab, graf
Artículo
en Portugués
| LILACS, BDENF | ID: biblio-1374007
18.
Atendimento de saúde à pessoas hipertensas e diabéticas: percepção de enfermeiros / Atención de salud a personas hipertensas y diabéticas: percepción de enfermeros / Health care for hypertensive and diabetic people: nurses' perception
Ciênc. cuid. saúde
; 21: e61580, 2022. graf
Artículo
en Portugués
| LILACS, BDENF | ID: biblio-1404240
19.
Multiprofessional intervention and telenursing in the treatment of obese people in the COVID-19 pandemic: a pragmatic clinical trial / Intervención multiprofesional y teleenfermería en el tratamiento de obesos en la pandemia de Covid-19: ensayo clínico pragmático / Intervenção multiprofissional e telenfermagem no tratamento de obesos na pandemia de COVID-19: ensaio clínico pragmático
Rev. bras. enferm
; 75(supl.2): e20210059, 2022. tab
Artículo
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|
LILACS-Express
| ID: biblio-1376610
20.
Tecnologias da informação e comunicação: visão dos profissionais do atendimento móvel de urgência e emergência / Information and communication technologies: the perspective of the urgency and emergency mobile care service professionals / Tecnologías de la información y la comunicación: la perspectiva de los profesionales del servicio móvil de urgencias y emergencias
Cogitare Enferm. (Online)
; 27: e81985, 2022. tab
Artículo
en Portugués
| LILACS, BDENF | ID: biblio-1421284